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MI BIBLIOTECA VISUAL

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  ¿Quién presenta la idea? El profesor al alumno.    ¿Qué idea? La comprensión oral. ¿Cuánto la valoramos? Es muy importante en el aprendizaje de una lengua extranjera y para que sea posible la comunicación. ¿Dónde surge? En todas partes: en casa, en las redes sociales, en la calle, en el cine,... ¿Cuándo? Siempre: podemos entender documentos sonoros del pasado; es necesario poder dominarla en el presente; si la he desarrollado bien, me permitirá participar en la comunicación oral en el futuro. ¿Cómo nace? Nace en la comprensión de otro hablante y, a su vez, nace en el otro hablante cuando yo me expreso. ¿Por qué es importante? Permite preguntarme por las cosas, descubrir y llegar a acuerdos con otros.

Mis materiales y mis herramientas

¡Estoy muy contenta! Ya he elegido mis materiales para trabajar.  Me hace mucha ilusión recuperar una actividad que no había practicado desde mi infancia.  He descubierto unos rotuladores con punta de pincel. Nunca los había usado. Me han gustado porque me hacen sentirme una artista. Voy a probar con ellos. Ya os iré contando qué tal me va con ellos.

Reflexión sobre Visual Thinking

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  Reflexión sobre VT ¿Qué puede aportar a tu forma de trabajar? ¿Cómo podrías utilizarlo en tu ámbito profesional? Y, si te dedicas a la formación, ¿crees que tu alumnado podría utilizarlo para aprender?

C'est moi!

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